Первая районная дискотека, но не последний вечер

17.01.2026 на базе СШ №175 и при поддержке ЦДО ДиМ "Эврика" была проведена районная дискотека «Территория молодости». Были приглашены учащиеся 9-11 классов СШ № 6, 12, 23, 199, 212, 217 и гимназий № 31, 33, 37. Всего в мероприятии приняло участие около ста подростков. Нам не только удалось побывать там, но мы также успели поспрашивать мнение ребят и организаторов, и вот что узнали.

 

Когда мы пришли, многие ребята уже были настроены на позитивный лад. "Я надеюсь, что будет весело, и я хорошо проведу время, может быть, с кем-то познакомлюсь", —  поделилась одна из пришедших на дискотеку девочек. А культорганизаторы из ЦДО ДиМ "Эврика" Дарья Алексеевна и Надежда Денисовна рассказали про подбор музыки и флешмобов; дискотека для них была интересным опытом организации, но местами чуть сложным, а также они пожелали, чтобы мы  "разорвали танцпол". Мы опросили ещё пару человек, которые сказали, что надеются хорошо повеселиться. Многие другие ребята тоже сказали, что ожидания весьма позитивные, и они думают, что будет очень круто.

 

Вся дискотека проходила в спортивном зале. Треки включали разные, например, песни: «Нон-стоп», «Силуэт», «Под Новый Год» и другие. Организаторы проводили небольшие игры, которые позволяли отдохнуть от танцев и громкой музыки. Все ребята веселились, записывали видео, общались и просто потрясно проводили время!

 

Ближе к окончанию мероприятия наша команда объединения «Ты журналист» задала пару вопросов Ангелине Леонидовне Черноус, заместителю директора ЦДО ДиМ «Эврика», которая являлась одним из организаторов мероприятия. Из её слов мы выяснили: «Дискотеки — это районный проект. Он реализуется при поддержке управления по образованию Фрунзенского района, поэтому совместно было решено провести дискотеки районного формата на базе школ: каждый раз это будет новая школа. Мы будем также чередоваться как организаторы с другим центром в нашем районе — ЦТХТДиМ "Зорка". Каждый из нас по определённому графику будет проводить такие вечера". 

В конце вечера, уставшие от танцев, но радостные, гости дискотеки сказали, что им всё понравилось и ожидания оправдались и что они с нетерпением ждут новых мероприятий. Но также были те, кто указал на недостатки: песни были немного странные и звук мог быть и лучше, а так всё было на 8+ из 10.
 

От нашей команды хотим сказать всем спасибо за возможность интересно провести вечер и научиться чему-то новому. Надеемся, в следующий раз все недочёты будут исправлены и положительных впечатлений будет ещё больше!

 

Материал подготовили учащиеся объединения по интересам «Ты журналист» Артём Заянчковский, Илона Парфенчик и Ксения Павлович.

Подвиг женщин-медиков

Женщины на войне были не просто свидетелями, но и активными участницами. Более восьмисот тысяч женщин служили в Советских Вооружённых Силах во время войны. Это составляло около трёх процентов от общего числа военных. Многие женщины сами шли на фронт защищать свою Родину. Женщины становилось лётчицами, разведчицами, артиллеристами, снайперами, танкистами и медиками. Около девяноста девушек и женщин за свои подвиги получили звание героя советского союза. Я считаю, что женщины, как и мужчины, сыграли очень большую и важную роль во время войны. Каждая из них отдавала долг родине и защищала не только свою жизнь, но и жизни ещё очень многих других людей. 

В основном на войне женщины все-таки становились медиками. Медики были незаменимы на фронте. Они постоянно следили за сохранением санитарии и проводили работы по недопустимости эпидемий и заболеваний. Их задачей было осуществлять медицинский уход, выхаживать раненых на войне, спасать пострадавших. 

Во время боя у медиков было мало возможностей использовать качественное оборудование, потому что спасать раненых необходимо здесь и сейчас. Врачи делали обработку ран, давали лекарства, проводили ампутации. Женщины-медсёстры ухаживали за пациентами в клиниках, военных госпиталях, в поездах, на кораблях. Главная задача медиков – уменьшить потери бойцов и вернуть максимальное количество раненых в строй. Если не будет медицинской помощи, потери станут куда больше.  Исторической заслугой врачей во время войны состоит в возвращении в строй 72% пострадавших и 90% заболевших. Всё это было важным вкладом в победу над врагом и последующее восстановление страны.

Без женщин-медиков на войне не обойтись. То, как хрупкие девушки вроде меня выносили на себе с поля боя взрослых мужчин, является настоящим подвигом. И то, насколько важна для них была чужая жизнь, является главным примером для подражания.

 

Автор: Виолетта Меленчук

Память о войне глазами моих ровесников

С окончания Великой Отечественной и Второй мировой войн прошло уже достаточно много времени. Почти столетие. Однако тема остается больной до сих пор, и не только на территории Беларуси. Но почему же мы это вспоминаем и обсуждаем год за годом? 

На войне погибло неизмеримое количество людей. Число настолько большое и неопределённое, что до сих цифра погибших меняется и лишь в большую сторону. Чтобы хоть как-то показать свою благодарность за сделанное нашими предками и ценность их подвига, государство ставит памятники, строит мемориалы, музеи и многое другое. А что насчёт нашей молодежи? 

Сейчас нынешнему поколению не особо это важно. У них свои интересы, предпочтения и увлечения. Им сложно понять то, что испытывает старшее поколение, особенно «дети войны», восстанавливавшие страну после ужасной разрухи, ибо промежуток времени довольно большой. Конечно, мои ровесники никак не участвовали не в самой войне, их не было в послевоенные года. На данный момент, молодежь живёт счастливо, чаще всего, не задумываясь о том, что было в прошлом. 

Но я не говорю о всех. Есть люди, (преимущественно подростки, о которых идёт рассуждение), которые понимают всю трагедию и ценность того, что сделали для нас наши прабабушки и прадедушки. Такие ребята не против помочь в том, чтобы увековечить память о случившемся. В этом, конечно, им помогает наше государство. Оно проводит различные памятные мероприятия, возложение цветов, марши, проводит экскурсии по важным местам и музеям, а также добавляет дополнительные предметы в учреждениях образования. Бабушки дедушки этих подростков с грустной радостью поделиться с ними тем, что было в тяжёлые военные и послевоенные годы. О том, через что они прошли. Через что прошли их родители.  

Как бы дети ни хотели, они всё равно будут знать о войне. Будут помнить, вспоминать и ни раз, а некоторые, более осознанные, посещать, а может даже и проводить некоторые мероприятия, чтобы поведать о случившемся другим. Не только своим сверстникам, но и более младшему поколению.

 

Автор: Ксения Павлович

Зялёнае Сухарава

Я нарадзіўся і жыву ў Фрунзенскім раёне Мінска, а менавіта ў Сухарава. За многія гады гэта месца стала вельмі родным і блізкім для мяне, я "пасябраваў" са сваім асяроддзем, а калі добра сябруеш з кімсьці, то не толькі ведаеш яго заганы, але і кажаш пра іх, каб блізкая табе асоба (у дадзеным выпадку мясціна) змагла ўдасканаліцца і стаць лепшай версіяй сябе. 

У Сухарава мне заўжды падабаецца прастора, пэўная глыбіня пейзажу і яго шматпланавасць. Праз халмісты рэльеф мясцовасці часта бачна адразу некалькі радоў будынкаў, размежаваных шырокім дварамі і радамі дрэў. Аднак паміж вуліцамі Панчанкі і Сухараўскай, ёсць некалькі месцаў, дзе гэты ландшафт ператвараецца ў плато - вялізныя ўдзірванелыя пустыры. Яны падзелены на квадраты і трохвугольнікі павуціннем сцежак, адыходзячы ад якіх на некалькі крокаў, ніколі не ведаеш, калі правалішся ў незаўважную яміну. На пустырах выгуліваюць сабак і праз іх скарачаюць шлях ад прыпынку да дому. А калі яны зарастаюць высокай травой улетку, то з сабакамі становіцца страшна хадзіць нават па сцежках. Было б добра засадзіць пусткі дрэвамі, магчыма, зрабіць на невялікіх участках спартыўныя пляцоўкі, адмысловыя пляцоўкі для сабак. 

Адно з маіх любімых месцаў Сухарава - Сямейны сквер. Яшчэ зусім маленькі я хадзіў туды з бацькамі, глядзеў на качак, што купаліся ў фантане, гайдаўся на арэлях пад штатамі велізарных елак, глядзеў з мастка на Дзівівелку, якая бярэ пачатак з крыніцы насупраць фантана. Ня так даўно там вырубілі вялікі кавалак лесу, і сярод паўзмроку хвояў і папарацяў выразна вылучаецца яркі прамавугольнік, які нагадвае пустыню: памерлыя пні, рэдкія травінкі, пілаванне. Вельмі хочацца пабачыць на гэтым месцы новыя маладыя дрэвы, якія з часам прыжывуцца сярод сваіх старэйшых сваякоў, стануць часткай лесу і злучацца з ім.

Мне здаецца, што менавіта суадносіны паміж прыродай і інфраструктурай галоўным чынам вызначаюць выгляд горада, таму ў асноўным звяртаю ўвагу на гэта. Заўжды хочацца бачыць уздоўж вуліц больш дрэў, замест агароджаў з металу - жывыя агароджы, а на месцы пустак - паркі. У Сухарава ёсць вялікі патэнцыял для таго, каб стаць "зялёным раёнам", і я вельмі хацеў бы пабачыць яго такім.

 

Аўтар: Арсеній Грода

Отзыв на стихотворение Б.Л. Пастернака
"Быть знаменитым некрасиво"

Стихотворение Бориса Пастернака «Быть знаменитым некрасиво», написанное в 1956 году, — это поэтический манифест, философское завещание поэта, подводящее итог его творческим и жизненным принципам.

Пастернак написал его в возрасте 66 лет в период осуждения окружением писателей из-за публикации на Западе романа «Доктор Живаго».

Стихотворение стало ответом на активное обсуждение персоны автора в обществе и прямым выражением его позиции, которая вскоре будет оценена присуждением Нобелевской премии.

Уже с первой строфы поэт заявляет свою главную тему: непринятие суеты и ложной славы, и тема эта будет раскрываться по ходу дальнейшего прочтения.

Быть знаменитым некрасиво.

Не это подымает ввысь.

Не надо заводить архива,

Над рукописями трястись.

Здесь присутствует антитеза: «некрасиво» — «подымает ввысь». Сразу расставляя акценты и служа провокацией, завлекающей к дальнейшему чтению. Образ же архива и рукописей, над которыми «трясутся», — это символ самолюбования тщеславных писателей, трепета перед материальным воплощением творчества, а не перед его сутью.

Цель творчества — самоотдача,

А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех.

Вторая строфа является, на мой взгляд, самой значимой в стихотворении. Здесь представлена центральная антитеза: творчество — это дело, которому ты отдаёшь себя сполна, а не способ удовлетворять собственное тщеславие. Выражение «быть притчей на устах у всех» — библейская аллюзия, подчеркивающая позор пустой, бессмысленной славы. Измену призванию писателя. "Позорно, ничего из себя не представляя, хотеть славы" – основной посыл этой строфы.

Но надо жить без самозванства,

Так жить, чтобы в конце концов

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов.

По моему мнению, эта строфа у Пастернака является продолжением знаменитых «трех заветов» символиста Валерия Брюсова («Юному поэту»), который призывал «никому не сочувствовать» и «поклоняться искусству безраздумно». Оба стихотворения являются своеобразным наказом будущим поколениям писателей.

Строка "Услышать будущего зов" выражает мысль, что истинное призвание каждого творца – создать настолько ценные произведения, чтобы его творчество было актуально в будущем. Быть знаменитым человеком — означает иметь не краткосрочную пустую славу, а создать нечто по-настоящему стоящее.

И надо оставлять пробелы

В судьбе, а не среди бумаг,

Места и главы жизни целой

Отчеркивая на полях.

В четвертой строфе автор хотел подчеркнуть, что истинно значимый литератор отдает себя искусству полностью. Профессионализм выражается в абсолютном увлечении своим делом. Искусство является приоритетом над всем прочим.

И окунаться в неизвестность,

И прятать в ней свои шаги,

Как прячется в тумане местность,

Когда в ней не видать ни зги.

Сравнение «как прячется в тумане местность» усиливает мысль о необходимости исчезновения, полного растворения в пути, а не демонстрации своего «я». Настоящий творец не должен искать всеобщего внимания, его путь — это рискованное погружение в неизведанное («окунаться в неизвестность»), где важен сам процесс, а не публичное его освещение.

Другие по живому следу

Пройдут твой путь за пядью пядь,

Но пораженья от победы

Ты сам не должен отличать.

Творец прокладывает путь, а оценивать его будут другие. И ключевая мысль здесь — отказ от сиюминутной оценки. В большом деле сегодняшний провал может обернуться завтрашним триумфом и наоборот. Нельзя творить в погоне за сиюминутной "победой" и прогибаться в акте самовыражения (коим является творчество) под чужое мнение.

И должен ни единой долькой

Не отступаться от лица,
Но быть живым, живым и только,

Живым и только до конца.

Повтор строки «Но быть живым…» и лексический повтор «живым и только» создают мощный, почти заклинательный ритм. «Не отступаться от лица» — значит сохранять свою индивидуальность, внутреннюю правду, не лгать, не притворяться. Ни на секунду не поступаться своими принципами. Главный императив строфы — быть живым во всех смыслах: чувствовать, ошибаться, страдать, любить, а не быть холодным монументом себе самому. Сохранять свою жизненную и творческую аутентичность. Метафора «не отступаться от лица» означает быть верным своей сути, своей уникальной личности, не идя на компромиссы с совестью.

При прочтении этого стихотворения меня глубоко вдохновила идея того, что главное — это не результат, оцененный другими, а сам процесс честного и самоотверженного труда, «самоотдача». Это снимает огромный груз тревоги о признании и позволяет сосредоточиться на качестве своей работы и жизни.

 

Фраза «быть живым, живым и только до конца» прозвучала для меня как самый главный завет — напоминание о том, что нельзя закрываться в погоне за внешними атрибутами успеха.

Это стихотворение не только заставило меня задуматься — оно дало ощущение внутренней опоры и ясности, показав, что истинная победа всегда остается за цельностью личности и верностью своему жизненному пути.

 

Автор: Амиля-Мара Протасевич

Зачем читать книги?

Книга — незаменимый источник знаний и вдохновения для многих поколений. Существует несколько причин, почему люди читают книги.

Многие слышали фразу:”Чтение — вот лучшее учение!”. И неспроста. Читая книги, ты узнаёшь много нового и интересного, конечно, если выбрал тему, которая тебя и правда привлекает. Иначе, чаще всего, новая информация либо плохо усваивается, либо не усваивается совсем. К этой же фразе относится пополнение словарного запаса и грамотность. В книге могут встретиться слова, которые ты раньше не встречал или не знал как пишутся. Чем чаще попадается одно и тоже слово, тем быстрее оно запоминается. И в следующий раз, встретив его, ты точно сможешь написать без ошибок. Из этой мысли можно также выделить, что чтение тренирует память, которая помогает в обычной жизни. Представьте, насколько большой объём информации человек накапливает за всю жизнь! Некоторый процент памяти тратится на бесполезные сведения, другой на нужные и важные вещи. И чтобы больше сохранить в голове, нужно больше заниматься своим мозгом.

Сколько вы знаете писателей? Сколько из них действительно вам нравятся своими работами? Я не утверждаю, но, чаще всего, писатели, чьи книги вы любите читать, сами много и с интересом читали. И я говорю не только про их грамотность, разнообразный словарный запас и т.п. Некоторых на создание произведений вдохновляют фильмы, кого-то истории, услышанные в поездке, личные исследования, путешествия, музыка, да много чего! А некоторые нашли музу в книгах других авторов. Читая их, молодые писатели и писательницы набираются опыта, находят свой стиль, жанр, в котором они хотят продвигаться и развиваться. Чтение подпитывает их интерес к этому занятию, подталкивает продолжать заниматься любимым делом.

Тут моя любимая часть!... У всех бывают плохие дни: “встал не с той ноги”, плохое настроение, слишком много работы, ни с кем не хочется разговаривать, думаешь:”оставьте меня в покое!” Приходишь домой, отбрасываешь все мысли, берёшь книгу… и погружаешься в другой мир, подальше от проблем. Тебя уже ничего не волнует. Тебя интересует судьба героя и сюжет: как он справится с проблемами, будут ли они вместе, кто убийца, что будет дальше…Так может пройти несколько часов. В этом и заключается для меня прелесть книг. Они помогают сбежать от реальности, перезагрузиться, помечтать, набраться энергии и с новыми силами продолжать жить. Даже если всё плохо, книги могут помочь справиться. Конечно, не стоит жить только выдуманными мирами, но книги обогащают нашу жизнь красками и эмоциями.

В наше время идёт быстрое развитие цифровых технологий. Дети, выросшие в такой среде, всё больше отдают предпочтение соцсетям, видеоиграм и другим новинкам прогресса. Несмотря на это, любителей книг можно встретить повсеместно. С развитием технологий люди перешли на более удобные форматы чтения (аудио книги, электронные книги). Также существуют любители печатных изданий. К ним отношусь и я. Запах новой книги и ощущение шершавости страниц задают нужную атмосферу для чтения.

 

Автор: Елизавета Ходанёнок